Latar Belakang Praktikum

Pada hakikatnya belajar merupakan suatu usaha untuk mencapai perubahan menjadi lebih baik khususnya perubahan terhadap sikap, kemampuan dan pengalaman. Sehingga dalam kegiatan belajar harusnya dilalui dengan memberikan konsep dan praktik nyata berupa pengalaman lapangan yang penting bagi mahasiswa. Pengalaman belajar yang didapatkan harus diperoleh dari perencanaan yang sistematis dan terpimpin agar pengalaman yang didapatkan memberikan perubahan yang signifikan terhadap perkembangan intelektual dan wawasan keilmuan mahasiswa itu sendiri.

           Kenyataan yang terjadi selama ini terlihat bahwa masih adanya beberapa perbedaan kebenaran antara teori yang dikaji dan kondisi riil yang terjadi, hal ini menuntut adanya usaha yang serius dari berbagai pihak penyelenggara pendidikan terutama pendidikan tinggi untuk mendesain proses belajar yang seimbang, guna memberikan pendalaman teori dan pengalaman praktik terhadap ilmu yang dikaji atau didalami oleh mahasiswa berdasarkan keahliannya masing-masing.

Jurusan Pendidikan Matematika FITK IAIN Mataram berdasarkan visinya yaitu mencetak pendidik matematika yang profesional berbasis keislaman dan teknologi, selalu berusaha mendesain proses perkuliahan yang dapat memberikan kedua hal tersebut karena untuk menwujudkan tenaga pendidik matematika yang profesional tidak cukup dengan memberikan ilmu matematika yang bersifat teoritik saja, akan tetapi harus dilengkapi juga dengan bekal kemampuan berbagai aplikasi matematika yang berbasis komputasi bagi mahasiswa, agar tenaga pendidik yang dihasilkan mampu bersaing di era informasi dan teknologi saat ini dan masa mendatang.
Berdasarkan pertimbangan di atas, Jurusan Pendidikan Matematika FITK IAIN Mataram menyelenggarakan program praktikum pada beberapa program aplikasi komputer yang berkaitan dengan pendalaman materi matematika dan praktikum fisika dan biologi sebagai tambahan kemampuan yang diberikan kepada mahasiswa. Diharapkan nantinya mahasiswa Jurusan Pendidikan Matematika FITK IAIN Mataram dapat menjadi tenaga pendidik profesional yang memiliki kemampuan seimbang antara teori dan praktik dalam menguasai dan mengembangkan bidang ilmu matematika di masa mendatang.